Вакансии

Должностные обязанности

Осуществляет уборку в зданиях лицея и других производственных помещениях отходов производства и мусора. Транспортирует отходы и мусор из производственных помещений в установленное место, уход за растениями в здании. Уборка классных кабинетов, Косметический ремонт школы, влажная уборка рекриаций столовой.

Вытирает пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, батареи, стены, потолки и производственные помещения.

Приготавливает различные моющие и дезинфицирующие растворы для мойки полов, стен, окон и потолков.

Протирает от пыли мебель, стоящую в убираемых помещениях лицея.

Получает моющие средства, инвентарь и обтирочный материал.

Расстанавливает урны для мусора, чистит и дезинфицирует их.

Осуществляет уборку и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных и других мест общего пользования на производстве.

Осуществляет мытье окон в производственных помещениях и классных комнатах.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения;

Содействует  охране  прав  обучающихся  в  соответствии  с  Конвенцией  о  правах  ребенка  и законодательством Российской Федерации;

Способствует гармонизации социальной сферы лицея и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;

Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию    им   разного    вида   психологической    помощи    (психокоррекционной,    реабилитационной    и консультативной);

Оказывает помощь обучающимся, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем;

Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения;

Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся;

Ведет  документацию   по   установленной   форме   и   использует   ее   исключительно   в   целях профессиональной деятельности;

Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, способствует развитию  у  них   готовности  к  ориентации  в  различных  ситуациях  жизненного   и   профессионального самоопределения;

Осуществляет   поиск   и   психологическую   поддержку   творчески   одаренных   обучающихся, содействует их развитию;

Определяет   степень   отклонений   (умственных,   физических,   эмоциональных)   в   развитии обучающихся,  а  также  различного  вида  нарушений  социального  развития  и  проводит  их  психолого-педагогическую коррекцию;

Формирует психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания;

Консультирует работников лицея по вопросам развития данного образовательного учреждения, практического   применения   психологии,   ориентированной   на   повышение   социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих);

Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;

Систематически повышает свою профессиональную квалификацию;

Участвует в работе Педагогического совета лицея и совещаниях, проводимых администрацией лицея, проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога

Должностные обязанности

Осуществляет уборку в зданиях лицея и других производственных помещениях отходов производства и мусора. Транспортирует отходы и мусор из производственных помещений в установленное место, уход за растениями в здании. Уборка классных кабинетов, Косметический ремонт школы, влажная уборка рекриаций столовой.

Вытирает пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, батареи, стены, потолки и производственные помещения.

Приготавливает различные моющие и дезинфицирующие растворы для мойки полов, стен, окон и потолков.

Протирает от пыли мебель, стоящую в убираемых помещениях лицея.

Получает моющие средства, инвентарь и обтирочный материал.

Расстанавливает урны для мусора, чистит и дезинфицирует их.

Осуществляет уборку и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных и других мест общего пользования на производстве.

Осуществляет мытье окон в производственных помещениях и классных комнатах.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения;

Содействует  охране  прав  обучающихся  в  соответствии  с  Конвенцией  о  правах  ребенка  и законодательством Российской Федерации;

Способствует гармонизации социальной сферы лицея и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;

Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию    им   разного    вида   психологической    помощи    (психокоррекционной,    реабилитационной    и консультативной);

Оказывает помощь обучающимся, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем;

Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения;

Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся;

Ведет  документацию   по   установленной   форме   и   использует   ее   исключительно   в   целях профессиональной деятельности;

Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, способствует развитию  у  них   готовности  к  ориентации  в  различных  ситуациях  жизненного   и   профессионального самоопределения;

Осуществляет   поиск   и   психологическую   поддержку   творчески   одаренных   обучающихся, содействует их развитию;

Определяет   степень   отклонений   (умственных,   физических,   эмоциональных)   в   развитии обучающихся,  а  также  различного  вида  нарушений  социального  развития  и  проводит  их  психолого-педагогическую коррекцию;

Формирует психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания;

Консультирует работников лицея по вопросам развития данного образовательного учреждения, практического   применения   психологии,   ориентированной   на   повышение   социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих);

Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;

Систематически повышает свою профессиональную квалификацию;

Участвует в работе Педагогического совета лицея и совещаниях, проводимых администрацией лицея, проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога